Brevet Professionnel de la Jeunesse, de l'Education Populaire et du Sport

Spécialité « Animateur » mention « Education à l'environnement vers un développement durable ».

Pré-requis

  • Savoir lire, écrire , compter
  • Etre agé de 16 ans à l’ouverture mais l’apprenant ne pourra passer l’examen qu’à 18 ans
  • Attestation(s) de formation relative au secourisme (PSC1, AFPS, PSEI, PSE2, AFGSU, SST en cours de validité)
  • Etre accepté aux examens d’entrée
    • Test écrit d’1h30 
    • Oral  30 min ( Lettre de motivation pour le métier d’animateur ” éducation à l’environnement vers un développement durable”  +  Dossier récapitulant les expériences bénévoles et/ou professionnel en matière d’animation 

  • Attestation(s) établies par la ou les structures d’accueil justifiant d’une expérience d’animateur(trice) professionnel(le) ou non professionnel(le) auprès de tout public d’une durée minimale de 200h ou justifier de l’obtention d’un des diplômes suivants :

    • brevet d’aptitude professionnelle d’assistant animateur technicien
    • certificat de qualification professionnelle « animateur périscolaire »
    • brevet d’aptitude aux fonctions d’animateur
    • brevet d’aptitude aux fonctions de directeur
    • baccalauréat professionnel « service de proximité et vie locale »
    • baccalauréat professionnel agricole (toute option)
    • brevet professionnel délivré par le ministre de l’agriculture (toute option)
    • brevet professionnel de la jeunesse, de l’éducation populaire et du sport (toute spécialité)

Objectifs

  • Conçoit et conduit, de manière autonome, des projets et des actions d’animation, d’éducation à l’environnement vers un développement durable dans une structure.

  • Son intervention se situe dans le cadre du projet institutionnel de la structure qui l’emploie dont il/ elle est porteur et qu’il/elle a la charge de mettre en oeuvre.

  • Dans le cadre d’une activité salariée il/elle rend compte de son activité à son supérieur hiérar­chique ou à son employeur.

Moyens pédagogiques et techniques

  • Ingénierie basée sur un travail pédagogique unique répondant aux attentes du public cible
  • Hormis une introduction théorique, le transfert et l’appropriation des connaissances se feront en pédagogie active.

Diplôme de niveau IV

RNCP14063 (Màj oct 2021)

Durée :

  • Volume horaire de la formation :
    • 12 Mois *
    • 1607 heures
      • 619 heures théoriques
      • 988 heures en entreprise (alternance).

* Avant de s’engager dans ce projet représentant 12 mois de formation à temps complet, il convient que chaque candidat ait évalué avec réalisme ses propres capacités : motivation, disponibilité, engagement personnel, mobilité.

Nombre de participants :

  • Minimums 8

Horaires:

  • Personnalisable suivant demandes

Coût : 

  • TARIF EN VIGUEUR AU 01/01/2021 :
    • 13€ / heure / apprenant

Contacts : 

  • CRETUAL Virginie
  • 0693 47 89 77
  • virginie.cretual@aprunformation.fr
handicap
Accueil des publics en situation de handicap
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Référentiel de la formation

Télécharger le référentiel ici

Prochaines date de formation :

  • En septembre 2022

Lieu de formation

CREPS_reunion
CREPS de SAINT DENIS
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Autres lieux disponibles suivant la demande. 

Bilan des formations

La formation

Le référentiel de certification présente la liste des compétences que doivent maîtriser les stagiaires en fin de formation.

Elle est constituée de 4 Unités de Certification à acquérir pour valider le diplôme :

  • Module de plateforme FOAD (61.5 h)

UC 1 (104.5 h)

Encadrer tout public en tout lieu et toute structure

  • Communiquer dans les situations de la vie professionnelle
  • Prendre en compte les caractéristiques des publics dans leurs environnements dans une démarche d’éducation à la citoyenneté
  • Contribuer au fonctionnement d’une structure

UC 2 ( 104.5 h)

Mettre en œuvre un projet s’inscrivant dans le projet de la structure

  • Concevoir un projet d’animation
  • Conduire un projet d’animation
  • Evaluer un projet d’animation

UC 3 ( 110 h)

Conduire une action d'animation dans le champ de l'environnement vers un développement durable

  • Organiser, gérer et évaluer les activités
  • Encadrer un groupe dans le cadre des activités de l’ « EEDD »
  • Accueillir les publics

UC 4 (176h)

Mobiliser les démarches d'éducation populaire pour mettre en œuvre des activités d'animation dans le champ de "l'éducation à l'environnement vers un développement durable

  • Situer son activité « EEDD » dans un territoire
  • Maitriser les outils et techniques des activités de l’EEDD
  • Conduire des activités d’animation en EEDD

Dernière mise à jour : Jan 11, 2022 @ 10 h 38 min