Conception et mise en œuvre d'un atelier d'éveil culturel et artistique

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Aucun prérequis n’est nécessaire pour participer à cette formation.

Etre capable de concevoir et de mettre en œuvre une activité d’éveil musical ou d’expression avec les publics enfant
Concevoir des séances musicales spécifiques au jeune public
Comprendre les rythmes de l’enfant pour concevoir des déroulés et contenus de séances adaptés à chaque âge et/ou spécificités du public accueilli
Comprendre et ressentir l’intérêt de la création musicale dans l’épanouissement individuel
Construire et disposer d’une boîte à outils (jeux, répertoire musical, instrumentarium) nécessaire à l’animation d’une séance d’éveil musical

Imaginer des jeux musicaux utilisant les instruments, les voix, le corps en adéquation avec les différentes tranches d’âge.
Apprendre à mettre en scène, théâtraliser une séance afin de la rendre ludique et participative. Le rythme, la durée de la séance, gérer les temps de concentration des enfants…
Proposer une thématique en lien avec un répertoire, avec d’autres supports, livres, images, objets…Les mots pour le dire : utiliser un vocabulaire adéquat

Hormis une introduction théorique, le transfert et l’appropriation des connaissances se feront en pédagogie active.

Durée :

Nombre de participants :

Horaires:

Coût :

Contacts :

Intervenant

Autres lieux disponibles suivant la demande.

Acquérir un répertoire destiné à la petite enfance
Inventer, créer, transformer un matériau musical
Prendre la parole en musique, proposer des jeux sonores qui requièrent concentration, écoute et respect de l’autre