Conditions d’accès
- Être âgé de 17 ans à l’ouverture mais l’apprenant ne pourra passer l’examen qu’à 18 ans
- Être titulaire du Prévention Secours Civique 1 (P.S.C. 1)
Brevet Professionnel de la Jeunesse, de l’Education Populaire et du Sport
Spécialité “Animateur” mention “Loisirs tous publics”.
Diplôme de niveau IV
Durée de la formation : 12 mois
EMPLOI ET COMPÉTENCES
Description du métier :
L’animateur(trice) de loisirs travaille seul ou au sein d’une équipe, parfois avec des prestataires externes. Il peut travailler en amont de la saison touristique. Il est amené à se déplacer en journée sur des petites distances pour des animations en dehors de l’établissement.
D’autre part, la pratique de plusieurs arts culturels (théâtre, danse, musique, ateliers manuels…) ou d’activités sportives sont souhaitables. Il (elle) est amené(e) à travailler avec une clientèle étrangère. Dans ce cas, la langue commune est l’anglais.
L’animateur(trice) de loisirs propose ou adapte des activités de loisirs à différents publics et les anime en veillant à la qualité des prestations proposées. Il (elle) participe ou adhère au projet d’animation de l’établissement et à l’élaboration du programme d’animation. Il (elle) propose et élabore des animations à partir d’activités ou de combinaisons d’activités, en favorisant l’ambiance, la création de liens entre les participants et avec le territoire, la réponse aux besoins et aux motivations des différents publics, la participation du plus grand nombre.
Il (elle) prépare, installe et anime seul ou en équipe une activité ou une combinaison d’activités, assure la partie technique d’une animation (son, éclairage, régie…) et contribue à l’installation, l’entretien et aux petites réparations des matériels.
Les modalités
Cours théoriques en centre
Volume horaire de la formation : 1607 heures dont 619 heures théoriques et 988 heures en entreprise (alternance).
Avant de s’engager dans ce projet représentant 12 mois de formation à temps complet, il convient que chaque candidat ait évalué avec réalisme ses propres capacités : motivation, disponibilité, engagement personnel, mobilité.
Compétences et aptitudes visées
- Encadrer un large public dans différents types de structures
- Concevoir, organiser et évaluer des animations en établissant un planning annuel
- Mettre en œuvre un projet d’animation
- Accueillir des publics variés (enfants, adolescents, adultes …)
- Participer aux projets et au fonctionnement de la structure où vous intervenez
- Diriger des accueils collectifs de mineurs
- Être capable de fédérer une équipe et des tiers
Quels débouchés en terme de métier ?
Le ou la titulaire du BP JEPS mention Loisirs tous publics peut intervenir en tant qu’animateur(trice) dans des structures publiques ou privées. A ce jour, les associations de jeunesse et d’éducation populaire telles que les MJC et maisons de quartier, ainsi que la fonction publique territoriale représentent les principaux employeurs. Cette activité s’exerce donc aussi bien dans un accueil de loisirs pour mineurs que dans un établissement de loisirs et de tourisme ou dans un lieu d’accueil périscolaire.
Votre diplôme vous permet de postuler à un poste d’animateur(trice) jeunesse, socio-éducatif(ve), de quartier ou de directeur(trice) d’accueils de loisrs ou de séjours de vacances.
La formation
Le référentiel de certification présente la liste des compétences que doivent maîtriser les stagiaires en fin de formation.
Elle est constituée de 4 Unités de Certification à acquérir pour valider le diplôme :
- Module de plateforme FOAD (108,50h)
UC1 : Encadrer tout public en tout lieu et toute structure (68,75h)
- Communiquer dans les situations de la vie professionnelle
- Prendre en compte les caractéristiques des publics dans leurs environnements dans une démarche d’éducation à la citoyenneté
- Contribuer au fonctionnement d’une structure
UC 2 : Mettre en œuvre un projet s’inscrivant dans le projet de la structure (68,75h) apprendre ?
- Concevoir un projet d’animation
- Conduire un projet d’animation
- Evaluer un projet d’animation
UC 3 : Conduire une action dans le champ “Loisirs Tous Publics” et de direction d’un accueil collectif de mineurs (ACM) (181,5h)
- Organiser et évaluer les activités
- Encadrer une équipe dans le cadre d’un ACM
- Accueillir les publics enfants, adolescents et les animateurs
UC 4 : Mobiliser les démarches d’éducation populaire pour mettre en œuvre des activités d’animation dans le champ du “Loisirs tous publics” (176h)
- Situer son activité d’animation dans un territoire
- Maîtriser les démarches pédagogiques, les outils et techniques de la mention LTP en référence au projet de la structure
- Conduire des activités d’animation
Quelles sont les modalités de validation et d’évaluation ?
La certification du “Brevet Professionnel de la Jeunesse, de l’Education Populaire et du Sport Loisirs Tous Publics (BPJEPS LTP)” se compose de trois modalités certificatives réparties durant le parcours de formation et visant l’acquisition des compétences :
Validation des UC 1 et 2 :
- Elaboration et évaluation en situation d’un projet d’animation au sein de la structure d’alternance
- Rédaction d’un document de synthèse du projet d’animation
- Entretien de 40 minutes
Validation de l’UC 3 :
- Direction d’un ACM durant 18 jours minimum
- Elaboration d’un document de synthèse présentant la capacité du candidat à animer et diriger un ACM
- Entretien oral de 30 minutes
Validation de l’UC 4 :
- Rédaction d’un cycle d’animation
- Mise en situation professionnelle d’environ 1h au sein de la structure d’alternance
- Entretien de 45 minutes
- Vous recevrez à l’issue de votre parcours une attestation de fin de formation qui précise l’ensemble des UC passés.
Exigences Préalables (prérequis)
Attestation(s) de formation relative au secourisme (PSC1, AFPS, PSEI, PSE2, AFGSU, SST en cours de validité)
Attestation(s) établies par la ou les structures d’accueil justifiant d’une expérience d’animateur(trice)
professionnel(le) ou non professionnel(le) auprès de tout public d’une durée minimale de 200h ou justifier de l’obtention d’un des diplômes suivants :
- brevet d’aptitude professionnelle d’assistant animateur technicien
- certificat de qualification professionnelle « animateur périscolaire »
- brevet d’aptitude aux fonctions d’animateur
- brevet d’aptitude aux fonctions de directeur
- baccalauréat professionnel « service de proximité et vie locale »
- baccalauréat professionnel agricole (toute option)
- brevet professionnel délivré par le ministre de l’agriculture (toute option)
- brevet professionnel de la jeunesse, de l’éducation populaire et du sport (toute spécialité)
Tests de sélection
Examen du dossier de candidature ;
Une fois la validation des exigences préalables faite, convocation aux épreuves de sélection organisées en 2 temps :
- Phase 1 : Epreuve de français d’une heure visant à vérifier le niveau d’expression écrite ;
- Phase 2 : Entretien individuel d’environ 20 minutes. (Projet professionnel, motivations, connaissance des contenus de la formation …).
Un entretien de positionnement suivra la phase d’admission afin d’envisager d’éventuels allègements et/ou dispenses et de définir ensemble votre parcours de formation individualisé.
Les personnes titulaires de certaines certifications pourront bénéficier de certaines équivalences. Pour ce faire, elles devront adresser une demande écrite officielle en amont à la Direction Régionale qui validera ou pas les équivalences.
Les UC1 et 2 étant transversales, elles donneront lieu à une équivalence. Voir “arrêté du 18 juillet 2016 portant création de la mention “loisirs tous publics” du brevet professionnel
Accueil des publics en situation de handicap
AP-RUN-FORMATION accueille et accompagne les personnes en situation de handicap sur l’ensemble de ses parcours de formation, sur des sites de formation adaptés.
Une référente handicap est à votre écoute.
Pour obtenir ses coordonnées contactez nous au 0262 94 71 87